魏书生六步教学法名词解释（魏书生六步教学法）-龙8国际

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1、魏书生的“课堂教学六步法”，即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。

2、这六步课堂教学法，是魏书生与弟子共同商定的，是教学民主化的产物。

3、魏书生的教学风格所体现出来的语文课程的理念特别是富有独创性、科学性的教学理论与实践模式方面已经蜚声中学语文界，他的教学思想、教学方法和教学理念促进了对过去“少、慢、差、费”的语文教学现状的改革，对促进新世纪的语文教学改革，全面提高语文教学效率起到了重要的作用。

4、扩展资料魏书生的语文教学和教学方法：语文教学：在语文教学中注重研究学生的心理，并根据研究成果纠正自己的教学思想，改革自己的教学方法，确实可以改变教与学不协调的现象。

5、2、教学方法：应该经常和学生商量一点教学实验，这样就使教学充满了源头活水。

6、"互助"二字很重要，帮助学生学习，就不是让学生学习，更不是强迫、命令学生学习。

7、从中我们这些老师也可以学到很多。

8、参考资料来源：百度百科-魏书生。

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